幼儿园活动反思

幼儿园活动反思20篇

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  最近幼儿园举行了一个非常有趣的活动,但是结果好像并没有达到幼儿园园长期望的程度,活动就是希望每个幼儿都能踊跃的报名参与讲故事,当着全园小朋友的面,去用自己的话演绎一个童话故事,或者是一些有益的故事都是可行的,但是这次活动可谓是跟期望的差距是天差地别。那么为什么会变成这样,我们也是要有反思,避免一样的错误再延伸到下一次活动当中去。

  首先这个思路是对的,因为这种故事每个幼儿多多少少肯定是知道不少的,晚上睡觉前要爸爸妈妈故事的可不在少数,耳濡目染,小脑袋里装的故事肯定不少,他们甚至都能在听完一个故事后自己去理解这个故事所表达的意思,那么用自己的话表达出来也就不成问题了。让他们以自己理解的方式演绎出来,这也没错,就是为了让大家能分享自己的故事,让大家的个人表达能力得到锻炼,更能让他们交到新的朋友,这就是园长的想法,按理说这算是一次非常良性的活动了。园长的活动计划是报名的人肯定很多,还准备了初赛、半决赛、决赛,一个班报名的人多,就先在班级内部举行初赛,筛选出三个人参加半决赛,半决赛由学校高层领导评判,挑选出十个人,这十个人再参加最后的决赛,到时候就是当着全校的师生以及各位家长的面讲故事了。

  结果是什么,我这个班报名的人一个都没有,都说对这个活动不感兴趣,不想去,并且觉得最后第一名的奖品也差劲点了,就是一整套珍藏版的安徒生故事而已。所有班级愿意参加的有七人,中途还有一个说算了不去了,所以最后参赛的也及只有六人而已。一下子就不能按照活动流程走了,现实中初赛的人数连预想中最后的决赛的人数都不及。发生这样的情况,我认为有以下几个原因:

  1、这个阶段的孩子还是比较害羞的,你要他或者是她一个人去台上讲故事,肯定是害怕的,要知道文艺汇演的时候都有很多幼儿不愿意上场呢。自尊心作祟,就算有胆量上去,他们也没胆量接受失败,都会在心里给自己一个最坏的打算,上去就输了,哄堂大笑,那时候自己能不能受得了,这么一想他们肯定就不去了,奖励的诱惑再大点,可能还有人回去。

  2、这么多孩子当中,能完整的诠释一个故事的能有几个?他们不敢肯定自己是不是能行,比如说乌鸦喝水这个故事,幼儿又要把乌鸦的神情演绎出来,还要模仿乌鸦的动作,这是不是对这个年纪的他们有点太难了?

  3、最主要的原因,就是我们没有站在他们的角度上去思考问题。


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