江西中考化学模拟试卷解析版

初三化学中考模拟试卷

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一、单选题(本大题共 10 小题,共 20.0 分) 1. 我国具有灿烂辉煌的历史文化,下列成语中涉及化学变化的是( ) A. 火上浇油 B. 冰天雪地 C. 大海捞针 D. 一刀两断 2. 葡萄糖酸锌口服液,中的 “锌”指的是( ) A. 单质 B. 质子 C. 分子 D. 元素 3. 图下图所示,下列实验操作正确的是( ) A. 气体验满 B. 铁丝在 O2 中燃烧 C. 过滤 D. 滴加液体 4. 下列各项中属于纯净物的是( ) A. 稀盐酸 B. 湖泊水 C. 冰水混合物 D. 乙醇汽油 5. CuSO4 溶液与下列哪种金属反应,可用于验证质量守恒定律( ) A. Zn B. Cu C. Ag D. Au 6. 下列说法错误的是( ) A. 人体中含量最高的金属元素是钙 B. 用活性炭可用于水的净化 C. 纯碱不是碱 D. 一氧化碳过多会导致酸雨 7. 下列含氯化合物中,氯元素的化合价最高的是( ) A. KClO3 B. NaClO C. HClO4 D. KCl 2016 1 1 C H N O 8. 年 月 日,米屈肼( 6 14 2 2 )被世界反兴奋剂机构列为违禁药物,下列 关于米屈肼( C H N O )的说法正确的是( ) 6 14 2 2 A. 米屈肼是由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成的 B. 该物质中氧元素质量分数最小 C. 米屈肼属于无机物 7 8 D. 该物质中氮氧元素的质量之比为 : 9. 归纳总结是化学学习中常用的方法,下列归纳总结正确的是( ) A. 含氧的化合物就是氧化物 B. 石墨和金刚石是同种物质 C. 带电的粒子一定是离子 D. 酸与碱作用生成盐和水的反应,一定是中和反应 10. 下列图象不能正确反映对应变化关系的是( ) 第 1 页,共 16 页 A. 两份等质量的氯酸钾在有、无 MnO2 的情况下加热产生氧 B. 不断向盐酸中滴加氢氧化钠溶液 C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液 D. 将等质量的粉末状的铁和镁分别与足量稀盐酸反应 8 8.0 二、填空题(本大题共 小题,共 分) ______ 11. 下列能源属于清洁能源的是 A B C D ______ .汽油 .煤 .甲烷 . ______ 12. 下列生活中常见的塑料制品中属于热塑性塑料的是 A B C D ______ .聚氯乙烯 .酚醛塑料 .脲醛塑料 . ______ 13. 利用如图装置进行气体的制取实验,下列说法正确的是 A B b .实验室制取二氧化碳可选用装置②③ .用装置④收集氢气应从 端通入 C .用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气只能选用①作为发生装置 D ______ .与②相比,③作为发生装置的优点是 ______ 14. 下列实验方案设计合理的是 实验目的 实验方案 除去二氧化碳中的一氧化 A 点燃,通入澄清石灰水 B 鉴别蚕丝与尼龙绳 点燃,闻气味 鉴别化肥 NH Cl 和(NH ) 4 4 C 取样,加熟石灰,研磨 2SO4 D 除去氧化钙中的碳酸钙 ______ 第 2 页,共 16 页 a b c 15. 如图是 、 、 三种物质的溶解度曲线,下列说法正 ______ 确的是 A t 100ga a . ℃时,在 的饱和溶液中溶解 的质量为 20g B P t a c . 点可以表示 ℃时, 、 两种物质的饱和溶液 的溶质质量分数相等 C t 80g a 200g . ℃时,把 物质 加入到 水中形成的是 饱和溶液 D t a c t ______ . ℃时,将等质量 和 的饱和溶液降到 ℃时,析出晶体的质量关系是 3 1 16. 按要求写出相应的化学符号. 1 2 ______ 2 ______ () 个氮分子 ;( )铁离子 ; 3 +3 ______ 4 ______ ()氢氧化铝中铝元素的化合价显 价 ;( )小苏打 . 17. 化学与我们的生活息息相关。 ()小琼买了纯棉毛巾、真丝围巾、羊毛衫、塑料拖鞋等物品,这些物品中属于 合成材料制品的是 ______ ;小琼同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶 ______ 于水 (填“放出”或 “吸收”)热量。 2 ______ ()在做饭的过程中,小林把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是 。 3 ______ ()汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是 。制 造飞机使用了硬铝(铝铜镁硅合金),其中镁元素的某种粒子结构示意图如图 ______ 所示,镁原子的最外层电子数是 。 4 ______ ()化肥对提高农作物产量具有重要作用。硝酸钾属于 肥。 5 ______ ()海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的 是机体生长及修补受 ______ 损组织的主要原料,海带富含的 可以预防甲状脚肿大。 6 ______ ()炒菜时能闻到炒菜的香味,从微粒角度看,是因为 。 18. 如图是某化学反应的微观模拟图,请根据如图冋答问题: 1 ______ ______ ()该反应进程中的最小粒子是 ,反应前后元素的种类 (填“改变” 或 “不改变”) 2 ______ ()该反应的化学方程式为 。 3 ______ ()生成物中组成元素的质量比为 。 1 5.0 三、计算题(本大题共 小题,共 分) 19. 某粗盐样品仅含 NaCl 和 MgCl2 ,为探究粗盐中NaCl 的质量分数,某研究性小组取 了 10g 样品,加适量水使其完全溶解后,加入 20g5% 的氢氧化钠溶液,测得相关数 据如图。 1 20g5% ______g ()实验室要配制 的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠固体质量为 ,需量 取水的体积为______mL ; 2 NaCl ()请列式计算该粗盐样品中 的质量分数。 3 ag ______g ()当加入氢氧化钠溶液至 时,此时所得溶液中溶质的质量为 。 第 3 页,共 16 页 2 20.0 四、推断题(本大题共 小题,共 分) 20. 某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成,用它制备氢氧化镁的流程示 意图如图所示(已知:二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应). 请回答下列问题: 1 A ______ ()溶液 中共含有 种阳离子;写出矿石中的任意一种金属氧化物与稀盐 ______ 酸反应的化学方程式 (只写一个) 2 A pH ()在溶液 中加入熟石灰调节溶液的 ,可以使溶液中的金属阳离子转化为 沉淀,该实验条件下,使金属阳离子沉淀的相关 pH 数据见表.为保证产品纯度、 减少产品损失,并便于操作,溶液 B 的pH 可允许的范围为是______ ; Fe OH Cu OH Mg OH 氢氧化物 ( ) ( ) ( ) 3 2 2 开始沉淀的 pH 1.5 4.2 8.6 完全沉淀的 pH 3.2 6.7 11.1 3 B ______ ()写出溶液 中加入熟石灰发生的化学反应方程式 . A B C D E 21. 、 、 、 、 为初中化学常见的五种物质,它们 之间有如图所示的转化和反应关系( “ ”表示某一 种物质经一步反应可转化为另一种物质, “”表示 相连物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及 反应条件已略去)。 1 A B ()若 的固体可用于人工降雨, 为植物光合 作用的产物之一, 在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。则 B ______ D E ______ 为 ; 与 反应的基本类型为 2 A D E ()若 为人体胃酸的主要成分, 与 经混合研磨可产生刺激性气味的气体, 且图中体现了 A 的四种不同化学性质。则C 物质的类别______ (填“一定”或 “ D E ______ 不一定”)为氧化物; 与 反应的化学方程式为 。 3 30.0 五、探究题(本大题共 小题,共 分) 22. 某同学要探究燃烧的条件和空气中氧气的含量,进行了如下实验: 【实验一】(已知:白磷的着火点为 ℃) 实验装置 实验步骤及现象 第 4 页,共 16 页 步骤 .检验装置的气密性,气密性良好。 2 A 步骤 .将盛有白磷的带孔燃烧匙伸入 瓶中,白 磷不燃烧。 3 A 80 步骤 .向 瓶中加满 ℃热水,塞紧瓶塞,白磷 不燃烧。 4 K K a 步骤 .打开 1、 2 ,从 口向瓶中鼓入空气,待 K K 瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭 、 .此时 1 2 进入量筒 B 中水的体积为 120mL,观察到A 瓶中 的白磷燃烧。 1 ______ ()请写出白磷燃烧的化学方程式 ; 2 2 4 ()对比步骤 和 的现象可知,可燃物燃烧的条件之 ______ 一是 ; 3 K ()待装置冷却一段时间后,打开 2 ,如果观察到 ______ ,说明空气中氧气的体积约占 .若实验测得空冬 ______ 中氧气的体积分数小于 ,原因可能是 (答一条即 可)。 【实验二】(已知:铜能与空气中的氧气、水、二氧化碳反应生成铜绿,反应应的 2Cu+O +H O+CO =Cu OH CO 化学方程式为: ( ) ) 2 2 2 2 2 3 ()用如图所示装置,利用铁生锈的原理也可以比较准确地测出空气中氧气的含 ______ 量,图中植物油的作用是 。荐将此装置中的细铁丝换成足量的细铜丝进行实 ______ 验,不能较准确地测出空气中氧气的含量,请说明理由 。 23. 在今年化学实验操作考试 “探究纯碱的性质”中,同学们做了如图所示的四组实验 A B C D ,并将 、 、 、 四支试管中的废液全部倒入一个干净的大烧杯中。考试结束 后,某兴趣小组发现大烧杯底部有沉淀,上层溶液呈红色。为了探究上层溶液的成 分,进行了以下实验。 【提出问题】大烧杯中的上层溶液中除了含有水和酚酞外,还含有哪些离子?(假 设难溶物质、水和酚酞均不会解离出离子) Na+ CO 2- H+ Cl- Ba2+ Ca2+ OH- 【猜想假设】小明认为上层溶液中一定含有 、 3 、 、 、 、 、 ______ 七种离子,你认为上层溶液中含有的离子最多可能有几种,它们分别是 (填 离子符号)。 1 H+ 【分析讨论】()小红认为上层溶液中一定不含有 ,因为上层溶液呈红色。请 H+ ______ 你分析上层溶液中不含有 的另外一个理由 。 ()小李取一定量的上层溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸,发现无气泡产生,认 CO 2- ______ 为上层溶液中一定不含有 3 .小红认为他的结论不正确,原因是 。 第 5 页,共 16 页 CO 2- 【设计实验】为进一步确定上层溶液中是否含有 3 ,请你和小红一起参与下列 探究: 实验操作 实验现象 实验结论 ① ①大烧杯中上层溶液中一定含有 取大烧杯中上层溶液少许于一支 ______ CO32- 试管中,滴加过量的 BaCl2 溶液,②试管中 ②同时还能得出大烧杯中的上层溶 静置 的上层溶液 液中一定含有离子是 仍是红色 ______ (填离子符号) ______ 【实验结论】大烧杯中的上层溶液中一定含有的离子是 (填离子符号) 24. 碳酸氢钠(NaHCO3 )俗名小苏打,常用于食品和医学工业。某化学兴趣小组的同 学对碳酸氢钠加热后的产物很感兴趣,对产物进行分析(如图): ()可以看到实验现象有:试管口有小水珠形成,澄清的石灰水变浑浊,得出产 ______ ______ 物中有 、 。 ()兴趣小组欲探究白色固体的组成 【提出问题】这白色固体是什么? 【查阅资料】氯化钙溶液呈中性 【提出猜想】 猜想 :白色固体是碳酸钠 猜想 :白色固体是氢氧化钠 3 ______ 猜想 :白色固体是 【实验探究】 兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分,进行了如下实验,请填写下表: 实验方案 实验现象 步骤一:取少量反应后的固体产物溶于水,加入过量的氯化钙溶 产生白色沉 液,过滤 淀 猜 步骤二:取滤液少许,往滤液中滴入 1 成 ______ ______ 立 ______ 【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式: 。 第 6 页,共 16 页 答案和解析 1. 【答案】 【解析】解: 、火上浇油,燃烧属于化学变化;故选项正确; B 、冰天雪地没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误; C、大海捞针没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误; D 、一刀两断没有新物质生成,属于物理变化;故选项错误; 故选: 。 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化,冰天雪地、大海 捞针、一刀两断都属于物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和 化学变化的依据是:是否有新物质生成。 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新 物质生成,问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 2. 【答案】 【解析】解:物质是由元素组成的,故葡萄糖酸锌口服液,中的 “锌”指的是元素,与 物质的具体形态无关。 故选: 。 根据已有的知识进行分析解答,物质是由元素组成的,据此解答。 本题考查了物质的组成的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行 3. 【答案】 【解析】解: 、气体验满时,应将木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作 B 、铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放 少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,所示装置错 C、过滤液体时,要注意 “一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确。 D 、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内 壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。 故选: 。 A 、根据气体验满的方法,进行分析判断。 B 、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析判断。 C、过滤液体时,注意 “一贴、二低、三靠”的原则。 D 、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事 项是解答此类试题的关键。 4. 【答案】 A A 【解析】解: 、稀盐酸中含有氯化氢和水,属于混合物,故 错; B 、湖泊水中含有水和不溶性杂质,属于混合物,故B 错; C、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,故 C 正确; D 、乙醇汽油中含有乙醇和汽油,属于混合物,故D 错。 故选: 。 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上 只有一种分子。 第 7 页,共 16 页 在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践 中了解生活中常见物质的组成。 5. 【答案】 【解析】解: 、锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,可以用来验证质量守恒定律; B 、硫酸铜不能和铜反应,不能用来验证质量守恒定律; C、银不能和硫酸铜反应,不能用来验证质量守恒定律; D 、金不能和硫酸铜反应,不能用来验证质量守恒定律。 故选: 。 金属活动性顺序中,排在氢前面的金属,能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气,排在 前面的金属,能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的 金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。 6. 【答案】 【解析】解: 、人体中含量最高的金属元素是钙元素,故选项说法正确。 B 、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,活性炭可用于水的净化,故选项说法正确。 C、纯碱是碳酸钠的俗称,是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐,故选项说 法正确。 D 、二氧化硫、二氧化氮排放过多会导致酸雨,故选项说法错误。 故选: 。 A 、根据人体中含量最高的金属元素,进行分析判断。 B 、根据活性炭具有吸附性,进行分析判断。 C、根据纯碱是碳酸钠的俗称,进行分析判断。 D 、根据形成酸雨的原因,进行分析判断。 本题难度不大,了解人体中元素组成、活性炭具有吸附性、盐的特征、形成酸雨的原因 是正确解答本题的关键。 7. 【答案】 A +1 -2 KClO x 【解析】解: 、钾元素显 价,氧元素显 价,设 3 中氯元素的化合价是 ,根 +1 +x+ -2 ×3=0 x=+5 据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:( ) ( ) ,则 价。 B +1 -2 NaClO y 、钠元素显 价,氧元素显 价,设 中氯元素的化合价是 ,根据在化合物中 +1 +y+ -2 =0 y=+1 正负化合价代数和为零,可得:( ) ( ) ,则 价。 C +2 -2 HClO z 、氢元素显 价,氧元素显 价,设 4 中氯元素的化合价是 ,根据在化合物中 +1 +z+ -2 ×4=0 z=+7 正负化合价代数和为零,可得:( ) ( ) ,则 价。 D +1 KCl w 、钾元素显 价,设 中氯元素的化合价是 ,根据在化合物中正负化合价代数和 +1 +w=0 w=-1 为零,可得:( ) ,则 价。 故氯元素的化合价最高的是 。 故选: 。 根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题。 本题难度不大,掌握利用化合价的原则(化合物中正负化合价代数和为零)计算指定元 素的化合价的方法即可正确解答此类题。 8. 【答案】 【解析】解: .米屈肼是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,该物质的分子中 含有碳原子、氢原子、氮原子和氧原子,故错误。 B .米屈肼(C H N O )中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为:( 12×6 ):(1×14 6 14 2 2 14×2 16×2 =36 7 14 16 ):( ):( ) : : : ,可见其中氢元素的质量分数最小,故错误。 第 8 页,共 16 页 C .由化学式可知,该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,是含有碳元素的化合物, 属于有机物,故错误。 D C H N O 14×2 16×2 =7 8 .米屈肼( 6 14 2 2 )中氮、氧元素的质量比为( ):( ) : ,故正 故选: 。 A .根据物质的结构来分析; B .根据化合物中元素的质量比来分析; C .根据有机物与无机物的概念来分析; D .根据化合物中元素质量比的计算方法来分析。 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问 题的能力。 9. 【答案】 A C H OH 【解析】解: 、含氧的化合物不一定就是氧化物,如 2 5 ,故选项说法错误。 B 、石墨和金刚石是碳元素形成的不同单质,故选项说法错误。 C、离子是带电荷的微粒,但带电荷的微粒不一定是离子,也可能是质子、电子等,故 选项说法错误。 D 、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,酸与碱作用生成盐和水的反应,一定是 中和反应,故选项说法正确。 故选: 。 A 、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。 B 、根据碳元素形成的单质,进行分析判断。 C、根据常见的带电的粒子,进行分析判断。 D 、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,进行分析判断。 本题难度不大,掌握中和反应的特征、氧化物的特征、碳元素形成的单质等是正确解答 本题的关键。 10. 【答案】 A MnO 【解析】解: 、两份等质量的氯酸钾在有、无 2 的情况下加热产生氧气,催化剂 只能影响反应速率,不影响产生氧气的质量,故选项图象错误。 B pH 、向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液,酸性逐渐减弱,碱性逐渐增强, 值的变化是 7 7 从小于 逐渐的增大到大于 ,故选项图象正确。 C、向含有盐酸的 CaCl 溶液中滴加 Na CO 溶液,碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、 2 2 3 水和二氧化碳气体,稀盐酸消耗完,碳酸钠再与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化 钠,沉淀的质量先是零,再不断上升,最后形成一条水平直线,故选项图象正确。 D 、镁的活动性比锌强,反应速率快,反应时间短;等质量镁、铁别和足量稀盐酸反应 反应,镁生成氢气的质量比铁多,故选项图象正确。 故选: 。 A 、根据催化剂的特征(一变二不变),进行分析判断。 B 、向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液,酸性逐渐减弱,碱性逐渐增强,进行分析判断。 C、向含有盐酸的 CaCl 溶液中滴加 Na CO 溶液,碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、 2 2 3 水和二氧化碳气体,稀盐酸消耗完,碳酸钠再与氯化钙反应,进行分析判断。 D 、根据镁的活动性比铁强,等质量镁、锌铁别和足量稀盐酸反应反应,镁生成氢气的 质量比铁多,进行分析判断。 本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识 ,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势 ,进而确定正确的图象。 第 9 页,共 16 页 11. 【答案】 氢气 【解析】解: B 、煤在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空气污染物,故选项错误。 B 、汽油在燃烧时能产生一氧化碳、烟尘等空气污染物,故选项错误; C、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,不会对环境造成污染,故属于清洁能源,故选项符合 D 、氢能在使用时燃烧生成水,不会对环境造成污染。 故答案为: ;氢气; 根据汽油、煤、甲烷能在使用时的产物和对环境的影响进行分析判断。 能源与环境问题,是社会的热点,也是化学考查的热点,了解能源的分类、能源使用对 环境的影响、新能源开发利用等是正确解答此类题的关键。 12. 【答案】 聚乙烯塑料 【解析】解:热塑性塑料加热,熔化;热固性塑料加热,不熔化; A .聚氯乙烯加热,熔化,属于热塑性塑料; B .酚醛塑料加热,不熔化,不属于热塑性塑料; C .脲醛塑料加热,不熔化,不属于热塑性塑料; D 、聚乙烯塑料; 故选: ;聚乙烯塑料; 根据热塑性塑料和热固性塑料的区别解答; 本题充分体现了化学与生活的密切关系,解题时根据基础化学知识来分析即可。 13. 【答案】 ;能随时控制反应的发生或停止 A CO 【解析】解: 、实验室制取 2 ,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的, 碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;故选项正确 、用装置④收集氢气应从 端通入错误,因为氢气的密度比空气小;故选项错误; C、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气只能选用①作为发生装置错误,因为如果用双 氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热;故选项错误; D 、与②相比,③作为发生装置的优点是:能随时控制反应的发生或停止;故答案为: 能随时控制反应的发生或停止; 故选 A A 、实验室制取 CO2 ,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸 互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热; 、用装置④收集氢气应 b C 从 端通入错误,因为氢气的密度比空气小; 、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 只能选用①作为发生装置错误,因为如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热;D 、与②相比,③作为发生装置的优点是:能随时控制反应的发生或停止。 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了反应装置的优点等 ,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收 集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在 实验题中。 14. 【答案】 灼烧 【解析】解: 、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃,该选项设计不合理; B 、点燃,能够产生烧焦羽毛气味的是蚕丝,另一种是尼龙绳,该选项设计合理; C、取样,加熟石灰,研磨,都能够产生刺激性气味,不能区分氯化铵和硫酸铵,该选 第 10 页,共 16 页 项设计不合理; D 、灼烧时,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,可以除碳酸钙。 故填: ;灼烧。 二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧; 蛋白质灼烧时产生烧焦羽毛的气味; 铵盐能和碱反应生成刺激性气味的气体氨气; 高温条件下碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、 判断,从而得出正确的结论。 B a c 15. 【答案】 > A t a 20g 120ga a 【解析】解: 、 ℃时, 物质的溶解度是 ,所以在 的饱和溶液中溶解 的 质量为 20g ,故A 错误; B P a c t a c 、 点时, 、 物质的溶解度曲线交于一点,所以可以表示 ℃时, 、 两种物质的 饱和溶液的溶质质量分数相等,故 B 正确; C t a 50g 100g a 200g 、 ℃时, 物质的溶解度是 ,所以把 物质 加入到 水中形成的是饱和 溶液,故 C

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