天津市滨海新区中考化学二模试卷解析版

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A. 清蒸平鱼 B. 馒头 C. 素炒白菜 D. 红烧牛肉 3. 从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( ) A. 煤 B. 天然气 C. 汽油 D. 氢气 4. 下列物质中,属于氧化物的是( ) A. 五氧化二磷 B. 氧气 C. 氯酸钾 D. 糖水 5. 下列符号中既能表示一种物质,又能表示一个原子的是( ) A. H2 B. He C. 2Mg D. O 6. 不同种元素最本质的区别是( ) A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 电子数不同 7. 下列实验操作正确的是( ) A. 滴加液体 B. 稀释浓硫酸 C. 检查气密性 D. 熄灭酒精灯 8. 下列关于燃烧现象的描述,正确的是( ) A. 木炭在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 硫在氧气中燃烧时生成无味气体 第 1 页,共 17 页 C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,放热 D. 一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳气体 9. 下列说法正确的是( ) A. 在 SO2 和 SO3 中含有相同数目的硫原子 B. 洗涤剂对油污有乳化作用 C. 氧气和氮气经混合后,化学性质均发生了改变 D. 氧气在常温下能与所有物质发生化学反应 10. 水在一定条件下分解的微观示意图如图所示,从图中不能获得的信息是( ) A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 2 1 B. 水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为 : C. 该过程中,元素的种类不变、原子的数目不变 D. 生成的氢气具有可燃性 11. 下列操作不能达到预期目的是( ) A. 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水 B. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净水器 C. 在煤炉上放一盆水防止一氧化碳中毒 D. 捣烂某些植物的花瓣,用乙醇(与水等体积混合)溶液浸泡可自制酸碱指示剂 12. 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,测得反应前 、后各物质的质量如表。下列判断正确的是( ) 物质 甲 乙 丙 丁 g 160 5 100 3 反应前的质量( ) g 0 137 16 a 反应后的质量( ) A. a 的值为 115 B. 该反应类型不可能是分解反应 C. 参与反应的甲和丙质量比为 10:1 D. 四种物质均为化合物 13. 下列所选试剂或操作能达到预期目的是( ) A. 除杂:加入适量的 CaCO3 除去NaCl 溶液中的 HCl B. 鉴别:用灼烧的方法鉴别羊毛纤维和涤纶纤维 C. 检验:向敞口放置的 NaOH 溶液中滴入 CaCl2 溶液,检验是否完全变质 D. 分离:向 KCl 和 MnO2 的混合物中加入适量水,过滤、蒸发可得到MnO2 2 4.0 二、多选题(本大题共 小题,共 分) X Y Z W → 14. 、 、 、 四种物质的转化关系如图所示( “ ”表示反应一步实现,部分物 X Y Z W 质和反应条件已略去),则符合要求的 、 、 、 依次是( ) 选项 X Y Z W A Al Cu CuO CuSO4 B HCl NaCl Na CO NaOH 2 3 C H O O H O H CO 2 2 2 2 2 3 D Fe O FeCl Fe OH Fe ( ) 2 3 3 3 A. A B. B C. C D. D 第 2 页,共 17 页 15. 下列四个图象能正确反映对应的实验操作的是( ) A B C D .向盐酸和氯化钙的 .向二氧化锰固 .将等质量的铁和 .将足量的镁放入 混合物中逐滴滴入碳 体中逐滴滴入过 锌分别放入等浓度的 稀硫酸和硫酸亚铁 酸钠溶液至过量 氧化氢溶液 足量稀盐酸中 的混合溶液中 A. A B. B C. C D. D 6 25.0 三、填空题(本大题共 小题,共 分) 16. 日常生活与化学有着密切的联系,现有①活性炭②乙醇 ③氯化钠 ④氢氧化铝⑤氧 气 ⑥氮气,请按要求填空(填序号): 1 ______ ()在生活中可作为调味剂和防腐剂的 ; 2 ______ ()可用来去除色素或冰箱异味的 ; 3 ______ ()可作为制备硝酸和氮肥的主要原料 ; 4 ______ ()可通过粮食发酵制备作为燃料的 ; 5 ______ ()可用来治疗胃酸过多的 ; 6 ______ ()植物光合作用生成的气体 。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。结合如图回答问题: 1 X ______ Y ______ ()图一中 , 。 2 m ______ ______ ()图二中 的值为 ,该粒子在化学反应中易 (填“得到”或 “失 去”)电子。 3 ______ ()构成氯化钠固体的粒子 (填名称)。 4 X ()煤油中含有噻吩(用 表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生 X+6O 4CO +SO +2H O ______ 反应的化学方程式表示为: 2 2 2 2 ,噻吩的化学式为 (填 字母)。 A .CH B .C H S C.C H S D.C H S 4 4 4 4 6 4 8 18. 丰富的化学物质服务人类。 1 ______ ()下列物质属于合成材料的 (填字母)。 A .聚乙烯 B .棉花 C .合成橡胶 D .桑蚕丝 2 ______ ()将黄铜片和纯铜片相互刻划,是为了比较二者的 (填字母)。 A .延展性 B .韧性 C .硬度 D .密度 ()海洋蕴含有丰富的化学资源,通过海水晒盐的方法可以得到含有杂质的粗盐。 ______ 实验室通过溶解、 、蒸发等操作可将粗盐中的不溶性杂质去除。 第 3 页,共 17 页 4 ______ ()打开香水瓶闻到阵阵香味,说明分子具有的特性为 。 5 ______ ()熟石灰在生产生活中用途广泛,既可以与 按一定比例混合制备波尔多 ______ 液,又可以用来改良 (填“酸性”、 “中性”或 “碱性”)土壤。 ()铁是年产量最高的金属材料。试写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式 ______ 19. 将足量的废弃铝片放入一定量的稀盐酸中,测得生成气体的质量与时间的关系如图 ______ 所示。由图可知下列结论正确的 (填字母)。 A .反应过程中有热量放出 B 0 50 s . ~ 时,生成气体不明显,是因为铝表面有一层致密氧化铝薄膜 C 50 100 s . ~ 时,生成气体的速率急剧加快 D .100 s 后生成气体的速率缓慢,说明生成气体快慢与盐酸的浓度有关 20. 现有 86g 铝、铁、锌的混合物与稀硫酸恰好完全反应,将所得溶液蒸干得到 230g 不含结晶水的硫酸盐固体混合物。则反应产生的氢气质量为______g 。 21. 金属铝与二氧化锰在高温条件下发生反应,放出大量的热,生成氧化铝和锰单质。 ______ 试写出该反应的化学方程式 。 2 10.0 四、计算题(本大题共 小题,共 分) A C H O 22. 维生素 (又称视黄醇,其化学式为 20 30 )可由鱼肝油提取。适当食用天然的 维生素 A 能有效治疗眼睛干涩。请回答以下问题: 1 A ______ ()一个维生素 分子中含有 个氢原子。 2 A ______ ()维生素 中碳元素和氢元素的质量比为 (填最简比)。 3 A ______ ()维生素 的相对分子质量为 。 4 A ______ 0.1% ()维生素 中氧元素的质量分数为 (计算结果精确到 )。 23. 取一定质量硫酸钠和氢氧化钠的固体混合物放入烧杯,加入 50 g 水使之完全溶解。 待冷却至室温后,加入 100 g 硫酸铜溶液,恰好完全反应。过滤,得到 152 g 滤液 和 4.9 g 蓝色沉淀。求: ()所取硫酸铜溶液中溶质质量分数; 2 0.1% ()反应后所得溶液中溶质质量分数(计算结果精确到 )。 1 6.0 五、推断题(本大题共 小题,共 分) A F B C A C D E F 24. ~ 为初中化学常见的六种物质,其中 、 组成元素相同, 、 、 、 、 为 A E D E 不同类型的物质,其中 为黑色固体, 微溶于水, 和 的溶液均显碱性。它们 - → 相互关系如图所示(图中 “”相连的表示两物质能反应, “ ”相连的表示某物 质能转化为另一重物质。部分反应物、生成物已略去)。请回答: 1 C ______ ()写出 的名称 。 2 ______ ()反应①的基本反应类型 。 3 ______ ()写出反应②的化学方程式 。 4 ______ ()写出反应③的化学方程式 。 第 4 页,共 17 页 2 9.0 六、简答题(本大题共 小题,共 分) 25. 写出下列反应的化学方程式: 1 ______ ()硫在氧气中燃烧 ; 2 ______ ()镁和稀硫酸 ; 3 ______ ()实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气 。 26. 金属及其制品是现代生活中常见的材料,请回答下列问题: 1 ______ ()人类使用最早的金属材料 (填字母)。 A .石器 B .青铜 C .铁器 D .铝制品 2 ______ ()铜丝能作为电路导体是因为铜丝具有 性。 3 ______ ()下列事实能根据金属的活动性顺序解释的 (填字母)。 A .锌能置换出硝酸银溶液中的银 B .等质量的镁、铝分别与足量的酸反应,铝制得的氢气多 C .相同条件下,锌、镁分别与稀硫酸反应,镁比锌剧烈 D +2 0 .在氯化亚铁中铁元素的化合价为 价,铜单质中铜元素的化合价为 价 3 20.0 七、探究题(本大题共 小题,共 分) A B C D E 27. 已知图中 、 装置为气体发生装置, 、 、 装置为气体收集装置。结合实验装 置图,回答有关问题。 1 a b a______ b______ ()写出仪器 和 的名称: , 。 2 ______ ()实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气所选用的发生装置 (填字母), ______ 收集满氧气的集气瓶应 (填“正放”或 “倒放”)在桌面上。 3 ______ ()写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。 4 C H ()实验室可用电石与水反应制取乙炔( 2 2 )。若收集一瓶较为纯净的乙炔气 ______ 体,应选择的收集方法为 (填字母)。 5 ______ ()图中装置有一处错误,指出装置对应字母并写出改进的方法 。 28. 溶液与人们的生产生活密切相关。 1 ______ ()下列物质不属于溶液的 (填字母)。 A .冰水混合物 B .石灰水 C .碘酒 D .可乐饮料 2 ______ ()下列有关溶液的说法中,正确的 (填字母)。 A .溶液都是无色、透明、均一、稳定的液体 B .溶质都以分子的形式分散在溶剂中 C .饱和溶液的浓度不一定大于不饱和溶液的浓度 3 ______ ()喝了汽水后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度与 有关。 ()室温时分别向三份等质量的水中加入硝酸铵、氯化钠和氢氧化钠固体,充分 第 5 页,共 17 页 ______ 搅拌至不再溶解时,烧杯底部均有固体剩余。静置至室温后,观察到溶解 ( 填溶质的化学式)的烧杯底部固体明显减少。 温度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 溶 氯化钠 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 解 氢氧化 42.0 51.0 109.0 119.0 129.0 145.0 174.0 度 钠 /g 硝酸铵 119.0 140.0 190.0 236.0 286.0 303.0 421.0 5 2500 mL 0.9 g/100 mL 3% ()配制 浓度为 的生理盐水需要溶质质量分数为 的氯 化钠溶液______ g 。 29. 某混合物中可能含有氯化铵、氯化铁、氢氧化镁、碳酸钠、氯化钙、硝酸钡中的一 种或几种,取该混合物进行如下实验(微溶物视为可溶)。结合实验现象回答问题 ()若对上述实验进行定性分析,结合步骤 Ⅰ~Ⅳ的实验现象完成下列问题: ______ ①原混合物中一定没有的物质为 。 ______ ②写出步骤Ⅳ发生的化学反应方程式 。 2 A 10 g ()若对上述实验进行定量分析,称得白色沉淀 的质量为 ,当步骤Ⅱ完全 反应,得到 2.3 g 无色气体 B .通过计算判断结论正确的 ______ (填字母)。 A .一定含有氢氧化镁、可能含氯化钙 B .氢氧化镁和氯化钙都不存在 C .一定含有氯化钙、可能氢氧化镁 D .无法确定 第 6 页,共 17 页 答案和解析 1. 【答案】 【解析】解: 、热胀冷缩过程中没有新物质生成,属于物理变化。 B 、尘土飞扬过程中没有新物质生成,属于物理变化。 C、火上浇油过程中有新物质生成,属于化学变化。 D 、木已成舟过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。 故选: 。 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和 物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物 理变化,若有新物质生成属于化学变化。 2. 【答案】 【解析】解: 、清蒸平鱼中富含蛋白质,故选项错误。 B 、馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项正确。 C、素炒白菜中富含维生素、油脂等,故选项错误。 D 、红烧牛肉中富含蛋白质、油脂等,故选项错误。 故选: 。 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素, 进行分析判断。 本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。 3. 【答案】 【解析】解:氢气燃烧只生成水,不污空气,是最理想的燃料,观察选项,故选 D 。 根据已有的知识进行分析,氢气是最理想的燃料,据此解答. 本题考查了化学与能源的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行. 4. 【答案】 【解析】解:A 中有两种元素,其一为氧元素,属于氧化物,故A 正确。 B 中只有一种元素,属于单质,故B 错。 C 中有三种元素,也含氧元素,但不属于氧化物,属于盐,故C 错误。 D 中糖水属于混合物,氧化物必须属于纯净物,故D 错误。 故选: 。 本题考查氧化物的识别,根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素,且必须有氧元素 本题较简单,主要从概念上来抓住判断的关键点,两个关键点缺一不可,要同时具备。 5. 【答案】 【解析】解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一 种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。 A 、该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。 B He 、 属于金属元素,可表示氦元素,表示一个氦原子,还能表示氦气这一纯净物,故 选项符合题意。 、该符号可表示 个镁原子,不是元素符号,故选项不符合题意。 、 属于气态非金属元素,可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质, 第 7 页,共 17 页 故选项不符合题意。 故选: 。 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直 接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素 、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键。 6. 【答案】 【解析】【分析】 在原子中,质子数 核外电子数,但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电 子数,更不能是中子数和相对原子质量。 本题考查学生在原子中,质子数 核外电子数,不同种元素之间的本质区别是质子数不 同,此题利用元素的概念进行分析,可帮助学生的解题能力。 【解答】 元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质 区别是质子数不同,各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同; 故选: 。 7. 【答案】 【解析】解: 、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内 或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操 作错误。 B 、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使 热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。 C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口 有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确。 D 、使用酒精灯时要注意 “两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精 灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误。 故选: 。 A 、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 B 、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断。 C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 D 、使用酒精灯时要注意 “两查、两禁、一不可”。 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事 项是解答此类试题的关键。 8. 【答案】 【解析】解: 、木炭在空气中燃烧,不会发出淡蓝色火焰,故选项说法错误。 B 、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选 项说法错误。 C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放热,故选项说法正确。 D 、一氧化碳在空气中燃烧,生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象,故选项说 法错误。 故选: 。 A 、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断。 B 、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断。 第 8 页,共 17 页 D 、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需 要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。 9. 【答案】 A SO SO 【解析】解: 、只有在相同分子数的 2 和 3 中,含有相同数目的硫原子,故错; B 、洗涤剂对油污有乳化作用,能将油污分解成小油滴,并随水流走,故正确; C、氧气和氮气是由分子构成的,经混合后,分子不变,化学性质也不发生了改变,故 D 、氧气在常温下不能与所有物质发生化学反应,如在常温下不能与发生化学反应很不 活泼的金发生反应,故错。 故选: 。 A 、根据化学式的意义考虑; B 、根据洗涤剂具有乳化作用考虑; C、根据分子的概念考虑; D 、根据氧气的化学性质来分析。 本题涉及化学式的意义、乳化、分子的概念、氧气的化学性质,难度较小。 10. 【答案】 【解析】解: .由水分子结构模型可知,一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 ,故正确; B 2 1 .由变化的微观图示可知:水分解后生成氢气和氧气的分子数比为 : ,故正确; C .由质量守恒定律可知,该过程中,元素的种类不变、原子的数目不变。故正确; D .由微观反应过程无法得出氢气具有可燃性,故错误。 故选: 。 水分解的微观过程是水分子分解成氢原子和氧原子,每两个氢原子构成一个氢分子,每 两个氧原子构成一个氧分子。在变化过程中,水分子发生了变化,构成水分子的氢原子 和氧原子没有发生改变,只是进行了重新组合,据此分析解答即可; 本题主要考查了水的组成和水分子、氢分子、氧分子的构成等问题,要学会从宏观和微 观两个方面分析问题。 11. 【答案】 【解析】解: 、柠檬酸能和碳酸氢钠反应生成二氧化碳,因此可以用柠檬酸、果汁、 白糖、水、小苏打等制汽水; B 、塑料瓶起到支撑作用,小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉可以起到过滤作用,其中 活性炭能够吸附色素、异味等,因此可以用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松 棉等制作简易净水器; C、一氧化碳不溶于水,不能用水来防止一氧化碳中毒; D 、某些植物的花瓣中含有遇酸碱性溶液变色的物质,因此可以捣烂某些植物的花瓣, 用乙醇(与水等体积混合)溶液浸泡可自制酸碱指示剂。 故选: 。 碳酸氢钠能和酸反应生成盐、水和二氧化碳; 活性炭能够吸附色素、异味等; 一氧化碳不溶于水; 某些植物的花瓣中含有遇酸碱性溶液变色的物质。 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、 判断,从而得出正确的结论。 第 9 页,共 17 页 12. 【答案】 【解析】解:由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了 160g-0g=160g,故是反应 物,参加反应的质量为 160g;同理可以确定乙是生成物,生成的质量为 137g-5g=132g; 丙是反应物,参加反应的质量为 100g-16g=84g,则由质量守恒定律,丁应是反应物,且 132g+84g-160g=56g a 56g+3g=58g 参加反应的质量为 ,故 的数值为 。 A a 56g+3g=58g 、 的数值为 ,故选项说法错误。 B 、该反应的反应物为甲和丙,生成物是乙和丁,不符合 “一变多”的形式,不可能 分解反应,故选项说法正确。 C 160g 84g=40 21 、参与反应的甲和丙质量比为 : : ,故选项说法错误。 D 、反应物为甲和丙,生成物是乙和丁,无法确定它们是单质还是化合物,故选项说法 故选: 。 反应后质量增加的属于生成物,反应后质量减少的属于反应物,反应后质量不变可能属 于催化剂,进行分析判断。 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据(反应后质 量增加的属于生成物、质量减少的属于反应物),灵活运用质量守恒定律。 13. 【答案】 【解析】解: 、加入碳酸钙,和盐酸反应生成氯化钙等物质,除去盐酸的同时带入新 的杂质氯化钙,该选项不能达到实验目的; B 、灼烧时,产生烧焦羽毛的气味的是羊毛纤维,另一种物质是涤纶纤维,该选项能够 达到实验目的; C、如果氢氧化钠部分变质,加入氯化钙溶液也能够产生白色沉淀,该选项不能达到实 验目的; D 、向KCl 和 MnO2 的混合物中加入适量水,过滤、蒸发可得到氯化钾,该选项说法不 故选: 。 碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳; 羊毛中富含蛋白质,灼烧产生烧焦羽毛的气味; 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化 氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶于水。 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、 判断,从而得出正确的结论。 14. 【答案】 【解析】解: A 、铝和硫酸铜或者硝酸铜等可溶性铜盐反应生成铜,铜和氧气在加热条件下生成氧化 铜,氧化铜和碳或者氢气等还原性物质受热生成铜,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜,硫 酸铜受热分解为氧化铜和三氧化硫。符合题意; B 、盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠,氯化钠不能和其他物质反应生成碳酸钠。不符合 C、过氧化氢分解生成氧气,氧气和含氢物质反应生成水,水通电会生成氧气,水和二 氧化碳反应生成碳酸,碳酸不稳定分解为水或者和碱反应生成水。符合题意; D 、氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,氯化铁和氢氧化钠等可溶性碱反应生成氢氧化铁, 氢氧化铁和盐酸反应生成氯化铁。但是氢氧化铁不能直接生成铁,铁也不能直接生成氢 氧化铁。不符合题意; 第 10 页,共 17 页 故选:AC 。 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,能实现 转化的需要逐一进行举例验证,而不能一步转化的只要整个过程只要有一个转化不能实 现即可。 涉及多种物质之间的一步转化时,第一要注意转化的方向,第二是要是否存在明显的不 能实现的转化,也就是找出明显的突破口来加速题目的解决。 15. 【答案】 A Na CO 【解析】解: 、向盐酸和氯化钙的混合物中滴加 2 3 溶液,碳酸钠先与稀盐酸反 应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,稀盐酸消耗完,碳酸钠再与氯化钙反应,生成碳酸 钙白色沉淀,故沉淀的质量先是零,再不断上升,最后形成一条水平直线,故选项图象 能正确反映对应的实验操作。 B 、向二氧化锰固体中逐滴滴入过氧化氢溶液,二氧化锰作催化剂,过氧化氢在二氧化 锰的催化作用下生成水和氧气,生成氧气的质量与加入过氧化氢溶液的质量应呈正比, 故选项图象不能正确反映对应的实验操作。 C、等质量锌、铁分别和足量稀盐酸反应,若消耗盐酸相同,则生成氢气质量相同,故 开始两斜线重合,后因盐酸过量,锌消耗的盐酸多,生成氢气多,拐点高些,故选项图 象不能正确反映对应的实验操作。 D 、足量的镁放入稀硫酸和硫酸亚铁的混合溶液中,镁先与稀硫酸反应生成硫酸镁溶液 和氢气,由于参加反应的镁的质量大于生成氢气的质量,则溶液的质量增加;硫酸反应 完,再与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸镁和铁,参加反应的镁的质量小于生成铁的质量, 溶液的质量减少;故选项图象能正确反映对应的实验操作。 故选:AD 。 A 、向盐酸和氯化钙的混合物中滴加Na CO 溶液,碳酸钠先与稀盐酸反应生成氯化钠、 2 3 水和二氧化碳气体,稀盐酸消耗完,碳酸钠再与氯化钙反应,进行分析判断。 B 、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,进行分析判断。 C、根据若消耗盐酸相同,则生成氢气质量相同,故开始两斜线重合,后因盐酸过量, 锌消耗的盐酸多,进行分析判断。 D 、足量的镁放入稀硫酸和硫酸亚铁的混合溶液中,镁先与稀硫酸反应生成硫酸镁溶液 和氢气,硫酸反应完,再与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸镁和铁,进行分析判断。 本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题,解题的关键是结合所涉及的化学知识 ,正确分析各变化的过程,注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势 ,进而确定正确的图象。 16. 【答案】③ ① ⑥ ② ④ ⑤ 【解析】解:( )在生活中可作为调味剂和防腐剂的是绿痕; ()活性炭具有吸附性,可用来去除色素或冰箱异味; ()氮气可作为制备硝酸和氮肥的主要原料; ()可通过粮食发酵制备作为燃料的是乙醇; ()可用来治疗胃酸过多的是氢氧化铝; ()植物光合作用生成的气体是氧气。 1 2 3 4 5 6 故填:( )③;( )①;( )⑥;( )②;( )④;( )⑤。 根据所列物质的性质、用途、物质分类等知识,判断各项应用所对应的物质。 熟练掌握常见物质的性质、用途,是正确解答此类问题的基础,考查了知识的运用。 17. 【答案】元素 原子 11 失去 钠离子、氯离子 B 1 X 【解析】解:( )图一中 是元素,这是因为元素可以组成物质,也可以组成元素周 期表, 是原子,原子可以构成分子,分子可以分解成原子,原子得失电子后形成离子 第 11 页,共 17 页 故填:元素;原子。 2 m 2+8+1=11 1 ()图二中 的值为: ,最外层电子数 ,该粒子在化学反应中易失去电 故填:11;失去。 ()构成氯化钠固体的粒子是钠离子、氯离子。 故填:钠离子、氯离子。 4 X+6O 4CO +SO +2H O 4 4 ()由 2 2 2 2 可知,反应后碳原子 个,反应前应该 个,包 含在 X 中,反应前后氧原子都 12 个,反应后硫原子 1 个,反应前应该 1 个,包 含在 X 中,反应后氢原子 4 个,反应前应该 4 个,包含在 X 中,噻吩的化学式为 C H S。 4 4 故填: 。 化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的 质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数 不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算 的基础。 AC C Fe O +3CO 2Fe+3CO 18. 【答案】 过滤 分子不断运动 硫酸铜 酸性 2 3 2

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